规培专栏
2014年度住院医师规范化培训工作总结
暨下一步工作计划
住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在林海滨院长的领导下，按省卫生厅下发文件要求并结合院内的实际情况，对院内的住院医师进行了比较规范的管理，现将有关工作总结如下：
1、2014年我院共招收住院医师规范化培训对象50名，其中外院单位人6名，社会人3人。内科基地招收12人，外科基地招收4人，妇产科基地招收7人，儿科基地招收13人，神经内科基地招收1人，耳鼻咽喉科基地招收2人，麻醉科基地招收1人，医学影像科基地招收10人，继续推进做好住院医师规范化培训和乡镇500名临床医师培训工作，严格按照福建省医师培训大纲的要求，不断完善培训过程，实行规范化管理。
2、注重人性化管理。住院医师规范化培训的对象既有本院人员，也有外院人员及社会人，后者来到一个陌生的环境，不可能很快融入到医院的整体氛围中，对此，我们在管理中一视同仁，包括工作服装、工作胸卡、值班补贴，没有院外、院内之分，从各方面增强培训对象对培训医院的认同感。学生科和总务科通过多种途径，保证培训对象的住宿用房，配备基本生活用具，水电统一管理，方便他们的日常生活。财务科及时发放培训对象的生活补贴，提高他们的基本生活保障能力。科教科不定期通过召开培训对象座谈会，建立微信群和问卷调查等各种方式，组织文化娱乐活动，搭建一个轻松、活泼的交流平台，听取培训对象的心声，交流培训中的学习心得，关心他们日常生活，促进培训对象迅速成长。
3、实行住院医师培训基地主任负责制的临床带教模式。各学科或专科的带教培训工作由主任或副主任负责，由主任或副主任挂帅组成各学科住院医师培训指导小组，具体职责如下：①负责人应当有效协调各科住院医师培训工作；②组织制订本住院医师培训、考核实施细则；③落实本学科住院医师的临床轮转安排以及分配上级医师；④负责组织新入住院医师的入科教育。⑤负责住院医师参加教学查房、疑难病例讨论、科室讲座、基本技能的培训。
4、作为全科医生转岗培训基地，承担省卫计委下派培训任务，共有7名全科医生在我院进行为期1年的培训，培训期间严格按照培训大纲进行轮转，通过每个月考勤落实培训对象执行情况，做到从严管理，从严要求。
5、存在问题及下一步工作计划：
（1）在培训制度在执行过程中，各临床科室发展不均衡，住院医师自身素质和自律性学习态度参差不齐，各科室的培训效果也不一样，未来一段时间将继续抓好临床科室的日常考核，加强监督管理，及时将考核结果公布在院内网，对取得好成绩的培训对象进行表扬，对于考核不通过的人员进行相应的通报及处罚。
（2）有的培训对象在临床转科过程时，手术及操作完成的例数可能无法达到培训标准的要求，因为他们在临床专科轮转的时间有限，在这有限的时间内，有时可能出现某一病种的病人种类或数量不足。
（3）继续做好住院医师规范化培训工作，加强培训对象医德医风和责任意识的培养，鼓励他们多参与临床研究，开拓科研思维，加强培训对象日常考核和技能操作考核，保证他们顺利完成培训任务。
（4）做好福建省全科医生转岗培训工作，积极组织医院各专科副高以上参加全科医学师资培训，参加上一级单位组织的全科医师培训班，进行全科医学理论知识、相关技能和全科医学教学方法的培训，能顺利开展全科医学教育培训工作。
科教科
2015年1月6号